Ce dossier traite la question du « patient-expert» de manière pragmatique en s’ interrogeant moins sur les différentes figures théoriques du patient et ses différentes dénominations (patient-expert, ressource, partenaire, intervenant, médiateur)que sur les actions que les malades conduisent, les formations dont ils disposent, les enseignements qu’ils délivrent et les procédures et les types de collaboration mise en oeuvre pour les solliciter, voire les rémunérer. Un patient-expert teste un patient qui a acquis une expertise ayant donné lieu à une validation, une qualification ou une reconnaissance l’autorisant à exercer des fonctions, réaliser des missions, délivrer des enseignements, assurer différents rôles dans et hors du système de santé. Nous avons construit cette définition au fil du temps et en avons soupesé chaque mot de manière à englober toutes les situations évoquées dans ce dossier.