Quand mon corps parle, qu’est-ce que j’apprends ?

C. Tourette-Turgis, Lennize Pereira Paulo

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Education Thérapeutique du Patient

2016

ERES | « Questions de société » | pages 203 à 214

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Cet article s’inscrit dans le développement d’un axe de recherche visant à désenclaver la maladie comme objet de recherche des cadres de pensée médicaux, et à l’appréhender non plus seulement comme un état mais comme un processus, à l’occasion duquel le sujet malade et le sujet en soin développent des activités concrètes, psychiques, mentales, corporelles pour contenir les effets de la maladie. Ce faisant, ils se retrouvent pris dans des dynamiques intra et intersubjectives dont l’étude peut constituer un nouveau champ : l’étude de sujets exerçant des activités d’un registre particulier ayant trait au maintien de soi en vie (Tourette-Turgis, 2013) et en santé.